Offerta didattica basso Molise

Me.MO Cantieri Culturali, è un'associazione culturale formata da giovani molisani, professionisti dei beni culturali: archeologi, storici dell'arte, restauratori.

Dal 2014 è concessionario ufficiale per il Ministero dei Beni e delle Attività Culturali del Molise e svolge il compito di gestire e promuovere i luoghi statali della cultura del Molise. In particolare, l'Associazione si occupa di accoglienza turistica, visite guidate, didattica museale, eventi, promozione del territorio e dei beni culturali del Molise.

L’educazione all’osservazione dei siti archeologici e del patrimonio storico artistico si prefigge di accompagnare i giovani partecipanti ai laboratori ad avvicinarsi al modo dell’archeologia intesa come testimonianza del passato.

I laboratori, ideati e curati dall’associazione ME.MO Cantieri Culturali, aiuteranno i ragazzi ad avvicinarsi alla conoscenza dei siti archeologici del nostro territorio e della vita del popolo che vi risiedeva, non solo attraverso i concetti teorici ma soprattutto attraverso l’esperienza pratica. L’offerta formativa è rivolta ai ragazzi di età scolare e sarà condotta stimolando la curiosità e lo spirito di osservazione attraverso il gioco e il lavoro creativo.

Lusso e tradizione, i gioielli ornamentali e quelli di buon auspicio. Ricostruzione della Bulla e della Lunula con decorazioni creative.

Ogni storia è caratterizzata dall’intreccio di avvenimenti nel tempo, come un tessuto ben curato e ricco di colori, dove la linearità dell’ordito con l’accavallarsi della trama dà forma a tessuti unici nel suo genere. Con piccoli telai tessiamo anche noi.

Diverse e molteplici erano le forme e gli utilizzi delle ceramiche, ma tutte le più pregevoli avevano una caratteristica comune: la decorazione. Percorsi di conoscenza delle decorazioni e realizzazione di immagini dipinte.

Il gioco, seguendo la tradizione greca, era considerato dai Romani come dotato di una valenza educativa: i bambini, come avevano insegnato Platone e Aristotele, giocando prendono contatto con la società che li circonda, imparano a rispettare le regole con lealtà. Storia e ricostruzione di un gioco romano.

Caccia ai tesori di Larinum. Il piccolo tour all’interno del Parco Archeologico di Larino Villa Zappone porta alla scoperta dell’anfiteatro romano, delle terme ma anche dello splendido edificio di Villa Zappone, delle loro peculiarità costruttive e delle persone che li frequentavano. Accompagnati dalla guida si esplorerà il sito armati di una scheda quiz e ogni tappa, bisognerà scoprire un indizio e r ispondere completando la scheda.

Nella cucina antica le spezie erano elemento fondamentale di profumi e sapori, alcuni conservati anche nella nostra tradizione. Abbinando la conoscenza dei diversi recipienti antichi, realizzazione di un elaborato che ha il profumo del passato.

Le monete romane venivano coniate con tre metalli:oro, argento e rame. Su di esse si trovavano le effigi degli Imperatori, mentre spesso le loro imprese venivano raccontate nella dicitura a caratteri delle monete. Impariamo a riconoscere e coniare le monete Frentane.

La visita al parco Archeologico di Larino e alle sue epigrafi, sarà seguita da un laboratorio in cui verranno spiegati ai ragazzi i concetti di base dei sistemi di scrittura in uso nel mondo greco-romano. L’attività di laboratorio prevede poil’utilizzo di strumenti scrittori, ispirati agli antichi originali: tavolette in argilla e pennini, per svolgere esercitazioni di scrittura utilizzando l’alfabeto greco/etrusco/ latino.

La capanna della Preistoria: tronchi, ossa e pelli erano i materiali utilizzati dagli uomini antichi. Costruiamo insieme una capanna

Attraverso la manipolazione dell’argilla sarà possibile creare le Venere preistorica: simbolo di buon auspicio per la fertilità della donna e per un buon raccolto.

Ogni borgo ha la sua storia di antiche fortificazioni, di cavalieri, guerre, Principi e Regine e, attraverso le sue pietre e le sue strade, ce la racconta ancora oggi. Imparare a leggere i borghi Molisani attraverso la linea del tempo e la mappa degli esploratori. Caccia ai tesori dei borghi di Termoli e Larino, accompagnati dalla guida e da una scheda da completare.

I castelli del Molise: storia, miti, leggende e architetture difensive. Imparare a leggere un castello e le sue trasformazioni nel tempo anche attraverso una sua ricostruzione in miniatura.

Attraverso la scoperta degli stemmi i ragazzi si apprendono una materia poco conosciuta: l’araldica. Durante l’incontro didattico si illustrerà l’origine e l’importanza degli stemmi durante l’epoca medievale. I ragazzi verranno poi aiutati nello studio della loro composizione e nell’interpretazione delle figure che li caratterizzano, che in alcuni casi si ispiravano a imprese o fatti storici, mentre in altri a relazioni con il nome stesso della casata. Alla luce di queste nuove conoscenze i ragazzi potranno creare il proprio stemma personale.

Un incontro didattico in cui i ragazzi saranno trasportati nell’immaginario fantastico e mostruoso della cultura medievale e conosceranno il significato di bestiario. Nel laboratorio, a partire dagli animali presenti nelle miniature medievali, ogni alunno realizzerà il proprio animale fantastico corredato da una breve storia legata a questo animale. Tutti i disegni saranno impaginati allo scopo di creare il bestiario di classe.

Un percorso verso la conoscenza degli elementi storici e teorici riguardanti la tecnica della doratura a foglia, ripercorrendone le evoluzioni e gli aspetti produttivi; in seguito, i ragazzi sperimenteranno quanto imparato, provando a decorare con missione e foglia d’oro riproduzioni di icone.

Le vetrate sono un elemento che ci riporta con la mente al Medioevo e alle cattedrali gotiche nelle quali la luce, filtrata dai vetri colorati delle finestre, irradiava le navate creando effetti bellissimi e sempre diversi. i partecipanti al laboratorio potranno sperimentare la complessità e l’originalità della vetrata a piombo, divertendosi a creare una formella che ne riproduce le caratteristiche tecniche e formali attraverso l’utilizzo di materiali atossici e non pericolosi.

Attraverso la lettura animata di libri a tema archeologico o storico- artistico, riservati ai bambini, impariamo a conoscere la storia di personaggi del passato, ma anche la vita quotidiana di ognuno di loro. Disegni e piccole schede di apprendimento.

È previsto l’utilizzo dei colori per riprodurre, sulla base delle immagini e delle suggestioni ricevute, raffigurazioni di animali preistorici su ciottoli di fiume.

Un gioco che ha radici molto antiche assume poi la forma che conosciamo nella seconda metà del XVI secolo. Nel 1580 Francesco I de' Medici fece dono del Nuovo e molto dilettevole giuoco dell'oca a Filippo II Re di Spagna, il quale ne rimase affascinato. Regole e ricostruzione della storia del gioco e a seguire gioco di squadra con premio finale!

Consistevano in combattimenti, di cavalieri ed erano regolati da un preciso cerimoniale: i cavalieri venivano chiamati uno ad uno dall'araldo d'armi, che ne blasonava l'arma o scudo e gli eventuali titoli nobiliari. Un incontro in cui si conosceranno le regole e le motivazioni delle giostre cavalleresche e, in seguito, i bambini suddivisi in squadre, dovranno superare delle prove di squadra per vincere l’agognato trofeo!